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【尚美教育】历城区洪家楼... 03-06
由说到写 读写结合 交流... 10-15
小学英语学习习惯养成研究... 10-15
小学生数学学习习惯的培养... 10-15
小学语文学习习惯的培养--... 10-15
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【尚美教育】历城区洪家楼第二小学开展“观课议课”活动
  日期2018-03-06 21:21:00 点击:0 评论:0
济南市历城区洪家楼第二小学开展“观课议课”活动春回大地,万物复苏。阳春三月,梦飞纸鸢。伴随着温暖的阳光,我们开学啦!开学伊始,洪家楼第二小学为保证在新学期有个良好的开端,组织开展了“观课议课”活动。全体班子成员分成六个小组,深入各级部,走进课堂走近师生,全面了解学校教育教学情况。老师们开放教室,新学期从“露怯”开始,各教研组分头行动,互相观摩,直面问题,坦诚批评,共同成长。 开学第一天,师生们以良好的...
由说到写 读写结合 交流共享 ——浅谈如何培养小学低年级学生养成写日记的习惯-苏晗
  日期2015-10-15 11:04:36 点击:0 评论:0
由说到写读写结合交流共享——浅谈如何培养小学低年级学生养成写日记的习惯济南市历城区洪家楼第二小学苏晗《义务教育语文课程标准(2011年版)》在开篇就描述了这样一段文字:“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类生活的各个领域。当今世界,经济全球化趋势日渐增强,现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介...
小学英语学习习惯养成研究--王如美
  日期2015-10-15 10:50:22 点击:0 评论:0
小学英语学习习惯养成研究历城区洪家楼第二小学王如美习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度,习惯是由一再重复的思想行为形成的,习惯具有很强的惯性,象转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习惯,不论是好习惯还是不好的习惯,都是如此。可见习惯的力量—不经意会影响人的一生。美国心理学巨匠威廉•詹姆斯有一段对习惯的经典注释:“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获...
小学生数学学习习惯的培养与研究--张洪霞
  日期2015-10-15 10:49:41 点击:0 评论:0
小学生数学学习习惯的培养与研究历城区洪家楼第二小学张洪霞每次考试之后分析试卷时,总是发现计算题是出错最多、失分最多的,什么原因呢?是学生不会吗?显然不是。把这些出错的学生叫来,再做一遍这些题目,几乎全对,那是什么原因呢?我从学生的学习习惯进行了简单的分析,发现:原因和学生的学习习惯有关,下面是我的调查和应对措施:一、小学生学习习惯的现状目前小学生在数学学习中,存在着许多不良习惯。如一些学生写字歪七...
小学语文学习习惯的培养--苏晗
  日期2015-10-15 10:44:48 点击:0 评论:0
小学语文学习习惯的培养济南市历城区洪家楼第二小学苏晗《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。”依据以上内容,...
《浅谈班主任工作中如何培养学生良好的行为习惯》
  日期2015-10-15 09:46:58 点击:0 评论:0
《浅谈班主任工作中如何培养学生良好的行为习惯》济南市历城区洪家楼第二小学卞青我国著名教育家陶行知先生说:“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。 良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件,是健全人格形成的基础。陶行知先生在改造中国教育的实践中提出了“生活教育理论”。他非常重视在做中学,主张在做中养成习惯,即实践中养成习惯。作...
让体育课堂成为培养学生体育素养的主阵地
  日期2015-10-15 09:45:54 点击:0 评论:0
让体育课堂成为培养学生体育素养的主阵地济南市历城区洪家楼第二小学李琴随着我国生活水平的不断提高,学生的身心健康状况却成为了社会、家庭、学校不容忽视的问题。作为一线体育教师,提高学生身心健康素质的重任便落在了我们的肩上。在学校体育工作中,体育教师的主要任务除了制定教学计划、上好每一节体育课、组织好课间操,活跃学生生活以外,还要经常开展课外体育活动、运动队训练和体育竞赛活动增强学生身体素质,提高运动技...
浅谈小学生英语语言交际能力培养
  日期2015-10-14 09:39:24 点击:0 评论:0
浅谈小学生英语语言交际能力培养山东省济南市历城区洪家楼第二小学许立英摘要:本文立足于教学实际在小学生英语语言交际能力方面,提出了做好“模仿功,培养学生的模仿能力;做好“表演功”,培养学生的表演能力;做好“课外功”,提高学生的综合运用语言能力等方法以培养小学生的英语语言交际能力。关键词:小学生英语交际能力《英语课程标准》倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,以描述学生"能做什么"为主线,...
一堂好课
  日期2009-02-20 10:45:30 点击:466 评论:0
教无定法 , 一节好课也没有绝对的标准,但我相信任何一个有责任心和事业心的教师 , 他都在努力追求上好每一节课。那么,到底什么样的课算是一节好课呢 ? 一、一节好课,教学目标的确定应当准确、适度。 教学目标通常有三个: ( 1 )知识性目标根据本节课的内容,要求
小故事中的管理学
  日期2008-02-27 21:47:32 点击:196 评论:0
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